Democratización de la Universidad: Investigaciones y experiencias sobre el acceso y la permanencia de los/as estudiantes

Autores

Silvia M. Martínez
Coordinadora

Sinopsis

Compilado por Silvia Edith Martinez
La idea de compilar este libro surge como una necesidad de concertar saberes, investigaciones, experiencias y debates en torno a la equidad en el acceso al conocimiento en la Universidad y las posibles articulaciones con la Escuela Secundaria. La intención es arrojar al debate una problemática que nos preocupa y ocupa: la permanencia fecunda de nuestros alumnos/as en la Universidad, el aprendizaje con sentido, la constitución de sujetos autónomos capaces de apropiarse de saberes para transformarlos y transformar la sociedad, en un contexto social de desigualdades. Es decir que estamos planteándonos la democratización de la Universidad en tanto institución capaz de acercar conocimientos a todos los sectores sociales en igualdad de oportunidades.

Diseño de tapa y carátulas: Florencia Zambecchi
Edición y compaginación: Liliana Falcone

Educo Universidad Nacional del Comahue
Director: Luis Alberto Narbona
Departamento de diseño y producción: Enzo Dante Canale
Departamento de comunicación y comercialización: Mauricio C. Bertuzzi
Corrección: Liliana Falcone

Palabras Clave: Enseñanza Universitaria, Investigación, Democratización, Universidad Nacional del Comahue

1a ed. - Neuquén : EDUCO - Universidad Nacional del Comahue

 

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Silvia M. Martínez es Lic. en Educación (UBA), Prof. de Física y Matemáticas, Mg. en Didáctica (UBA) y Doctoranda en Educación (UBA). Es Docente Regular del área de Didáctica General en la FACE – UNCo e investigadora de la misma Facultad. Es coordinadora de programas de mejoramiento académico dependiente de la Secretaría Académica de la UNCo desde 2004 y Directora de un Proyecto de Extensión con sede en la FACE -UNCo. Ha realizado estudios de Posgrado en Canadá y Alemania. Sus escritos y publicaciones se refieren a la educación en el nivel medio y en la universidad, en relación a temas de tecnología, trabajo e inclusión educativa. Entre sus publicaciones se destacan: Martínez, S. y Álvaro, B. Prácticas de trabajo y dispositivos de formación. Un caso de política pública: el PRODA “huertas neuquinas”. Colección estudios y experiencias. Buenos Aires: CFI; Martínez, S. (2012). Fundamentos y concepciones en torno a la enseñanza de la tecnología. Estudio de casos: Argentina, Bélgica, Alemania, Inglaterra y España, Alemania. Edit. Española.

Cubierta para Democratización de la Universidad: Investigaciones y experiencias sobre el acceso y la permanencia de los/as estudiantes

Detalles sobre este monográfico

ISBN-13 (15)
978-987-604-230-7
Fecha de publicación de la versión impresa (19)
2011
Dimensiones físicas
16cmx23cm