Comahue: nuestra región http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue <p><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">El eje central de la revista se desarrolla sobre las propuestas de Bio-Economía y tiene como objetivo hacer conocer las investigaciones que se vienen realizando en la casa de altos estudios.</span></span></p> <p><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">La Fundación de la Universidad para el Desarrollo Regional (FUNYDER) es la herramienta para la identificación, promoción, coordinación y ejecución de iniciativas sectoriales en la diversidad de vinculaciones que se generan desde la Universidad en interacción con los individuos, y comunidades del Comahue y la revista cumple este objetivo</span></span></p> Universidad Nacional del Comahue . Funyder es-ES Comahue: nuestra región 2591-3018 <p>Términos de la licencia — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.</p> <p>El licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/" target="_blank" rel="noopener">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/</a></p> Navegar en aguas desconocidas http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3721 <p>Nos aproximamos al año del estallido de la pandemia COVID-19. Ni los pronósticos más pesimistas imaginaron alcanzar el final del 2020 en las condiciones actuales.<br />El Coronavirus Resource Center de la Universidad John Hopkins, registraba al 16 de diciembre, más de 74.1 millones de contagiados y 1.65 millones de muertes en todo el mundo.</p> Gustavo Crisafulli Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 05 05 Unidos y solidarios en la emergencia sanitaria y más allá http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3722 <p>Es la Iniciativa que se formaliza y ejecuta a partir de un diagnóstico común sobre la situación de la emergencia COVID–19 respecto de uno de sus aspectos básicos más graves: el acceso a los alimentos.</p> Consejo Editorial Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 07 07 Narrar y Ser Narrados http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3723 <p>En enero de 2020 la posibilidad de que una epidemia originada por un virus en China llegara a la Patagonia como parte de una emergencia sanitaria mundial era ficción.<br>Ciudades vacías, hospitales colapsados, millones de personas aisladas o enfundadas en trajes y elementos de protección personal de bioseguridad, era problema de otros; el uso de guantes, barbijos, máscaras faciales, alcohol una realidad ajena; el reporte</p> Gustavo Ferreyra Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 12 12 Diferentes entre iguales http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3724 <p>Las experiencias personales, el registro subjetivo del dolor en situaciones extremas, también dan lugar a reflexiones profundas sobre la condición humana situadas en el lugar y tiempo de la pérdida, en la convicción de que la muerte nunca es una alternativa válida.</p> Silvia Marcela Martinez Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 19 19 Modelo de predicción de evolución de la pandemia por COVID-19 de la Universidad Nacional del Comahue http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3725 <p>Las autoridades políticas, sanitarias y económicas toman decisiones bajo mucha presión y con elevada incertidumbre. ¿Cuántos casos se esperan? ¿En qué momento será el pico máximo de enfermos? ¿Se verá saturado el sistema de salud? ¿Cómo impactarán las medidas de distanciamiento social y que ocurrirá al relajarlas? Estas son algunas de las preguntas a las que se enfrentan, y tratándose de un nuevo virus, las herramientas de que disponen para tomar decisiones son limitadas.</p> Laura Lamafre Santiago Hasdeu Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 23 23 Las pandemias en la Argentina y el tiempo por venir http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3726 <p>Frente a la gravedad impuesta por la pandemia COVID-19 que hizo crujir a los Estados, las naciones, las economías, el comercio mundial y los mercados financieros, en Argentina, como en el mundo, se vienen instrumentando acciones soberanas para atender la emergencia sanitaria, recuperar el bienestar general y la equidad.</p> Susana Graciela Landriscini Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 29 29 Impactos socioeconómicos de la COVID-19 en la provincia de Neuquén http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3727 <p>Un recorrido en la trayectoria de las actividades durante la emergencia sanitaria expone la celeridad y profundidad de la conmoción, los alcances de las acciones de mitigación a cargo fundamentalmente del Estado y la generación de alternativas que pueden ser el inicio de formas innovadora de adaptación o resistencia.</p> Verónica Tripin Adriana Otero Joaquín Perren Norma Noya María Daniela Rodríguez Graciela Blanco José Luis Bonifacio Romina Schroeder Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 34 34 Impacto de la pandemia sobre los tramos de educación obligatoria en Río Negro y Neuquén http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3728 <p>La educación inicial, primaria y secundaria corresponde al tramo de Educación Obligatoria en el país. La legislación educativa vigente establece la obligatoriedad educativa desde los 4 años hasta finalizar la escuela secundaria. El principio de obligatoriedad compromete la universalización de este tramo con garantías de acceso, permanencia, pasajes y egresos, incluyendo a la población de Jóvenes y Adultos en los niveles primario y secundario.</p> Silvia Noemí Barco Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 41 41 Universidad http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3729 <p>Las medidas de aislamiento social, preventivo y obligatorio producto de la lucha contra la pandemia COVID-19 afectó directamente la modalidad presencial del dictado de clases en todas las instituciones educativas. De un día para otro, las universidades cerraron sus edificios buscando en la virtualidad, el espacio físico negado</p> Lidia Marina López Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 47 47 Estudiar en pandemia, experiencias en la virtualidad http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3730 <p>Desde la Secretaría de Planeamiento y Desarrollo Institucional de la Universidad Nacional del Comahue implementamos un relevamiento institucional para conocer el impacto de la pandemia en la comunidad universitaria, que incluyó encuestas al personal Nodocente y Docente1 y culminó con la encuesta a estudiantes que aquí presentamos.</p> Lucía Edelstein Romina De Angelis Christian A. Lopes Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 51 51 Lo cotidiano es la pantalla, las expresiones culturales en pixeles http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3731 <p>Los impactos multidimensionales de la pandemia siguen atravesando todos los contextos de la vida de los seres humanos. Recientemente, Judith Butler, en la lectura final de la Cátedra Políticas y Estéticas de la Memoria edición 2020 del Museo Reina Sofía de España, expresó “hemos perdido el cuerpo en el transporte”</p> Silvana Hubinsky Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 57 57 El 2020, un año que no olvidaremos http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3732 <p>En el décimo séptimo año de vida de la Orquesta, habiendo comenzado con los primeros ensayos y clases...¡se desató la pandemia del Coronavirus!. Una vez decretado el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio, suspendimos inmediatamente las actividades presenciales y quedamos desconcertados.</p> Marcelo Chevalier Ailen Vazquez Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 63 63 La participación ciudadana y la estrategia del Gobierno en la emergencia sanitaria http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3733 <p>La progresión de la pandemia en Argentina y Nuestra Región puede analizarse en la perspectiva de las decisiones de los diferentes niveles del Gobierno sobre el trasfondo de su caracterización de la emergencia y las estrategias adoptadas como marco general de las acciones. También resulta de interés y utilidad hacerlo enfocando en la responsabilidad de la sociedad civil en la materia, e incluir algunos datos de una encuesta sobre variables que nos pueden dar indicios sobre el conjunto.</p> Rodolfo Lasse Paniceres Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 69 69 Efectos socioeconómicos y culturales de la pandemia COVID-19 y del aislamiento social, preventivo y obligatorio en los Pueblos Indígenas http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3734 <p>La pandemia causada por la COVID-19 ha generado en el mundo un escenario económico, político, social y cultural completamente transformado respecto de lo que conocíamos. Nos obligó a lxs cientistas sociales, a replantearnos el rol de nuestras disciplinas, y la relación que tenemos con los pueblos indígenas, para quienes investigamos y con quienes trabajamos.</p> Gabriel Stecher Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 73 73 Diálogos en la Comahue http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3735 <p>La virtualidad como elemento de una proximidad alternativa ante una distancia inevitable</p> Consejo Editorial Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 79 79 La producción editorial del Comahue se fortalece http://relibro.uncoma.edu.ar/index.php/comahue/article/view/3736 <p>En un contexto adverso para la publicación en papel, la Universidad Nacional del Comahue intensificó las publicaciones en formato digital y consolidó la coordinaciónpara aumentar la producción asegurando calidad en sus contenidos.</p> Jorge Subrini Derechos de autor 2022 Comahue: nuestra región https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 2022-04-14 2022-04-14 8 81 81